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樸新教育留學條線2018年第二期教師培訓會圓滿落幕

2018-11-30來源:啄木鳥教育瀏覽量:
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  6天,足夠讓一個人脫胎換骨。

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  在經歷了144個小時的學習與洗禮,樸新教育的老師們成長為了更優秀的自己。2018年11月18日至23日,來自樸新教育全國各分校的眾多老師齊聚北京,參加“魔鬼”訓練營——樸新教育留學條線2018年第二期教師培訓。這是一場知識的饕餮盛宴,一次教學技巧的閉關淬煉,也是一次心理和毅力的磨煉。每個人帶著成長和提升的進取心全面的投入到了緊張的學習生活中。

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  樸新教育創始人、董事長兼CEO沙云龍老師說:“老師要想給學生一杯水,自身要變成一條河。在給學生輸出1小時課程的背后,需要付出50個小時的努力。”雖然每位加入到樸新教育的老師都已經在不斷的奮斗中得到了大量學生的認可,但是百尺竿頭更進一步,此次師訓為想要提升自己教學能力、授課技巧、溝通方法等方面素養的老師提供了一個學習的平臺,讓老師們相互借鑒、融合,共同進步。

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  此次師訓會的六天里,我們請來了業內知名培訓名師為大家帶來了豐富多彩的演講。同時有著多年教學經驗的培訓師也為老師們分組進行了培訓。同時分組的會場內還進行了批課、授課比賽等環節。每位老師分秒必爭的提升自我,而師訓的每一天也都是在老師們熱烈討論聲和準備上課的忙碌身影中開啟的。最后一天的總決賽上,老師們也都展現出了高超的授課實力,讓在場的大咖們都不住稱贊。

大咖分享,和最優秀的人在一起

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  師者,所以傳道授業解惑也。教師,不僅僅是要教書,還要育人。在這幾天的時間里,老師們傾聽了來自15位大咖的精彩分享,他們在教育行業多有建樹,以教育的大環境、自己多年的經歷與沉淀深入淺出的為大家分享了為人師的意義。

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  樸新·啄木鳥教育執行總裁、資深教育專家趙曉麟老師在這次師訓中指出:“教育不是只需要提供知識和方法,這樣是很膚淺的。改變學生的學習心理,幫助學生進步和成長才是長遠有益的。”樸新·環球北美項目師訓負責人黃頎老師則從教育的大環境出發,以20年的出國留學考培經驗和豐富的案例為大家講解了如何在新時代的教學需求中改變思路,更好的服務學生。教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。樸新教育的老師們不止要教會學生一道題,一個概念,也要訓練學生思維的嚴謹性,關注學生心理成長,把握情感理解,教會學生懷抱一顆積極的心態,面對日后無限可能的未來。

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  同時,多位業內知名專家也給在座的老師提出了更高的要求。樸新教育科技集團研發中心主任,樸新大連、沈陽校長高亮老師在講解“訓練與練習”主題中也提到:“老師要以軍事訓練的標準要求自己。勤勞需要強意志的堅持,懶惰才易成為習慣。因此優秀往往是很偶然的,我們需要堅持住不斷的訓練才能達到優秀。” 正如樸新·環球教育執行總裁兼環球北京學校校長賴寒老師所說,“先教育自己,才能培養別人。”只有教師們不斷提升自我,我們才能對學生產生正向的影響,講出一堂更好的課程。

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  而聚焦教學,一眾大咖也提出了個性化教學的需求。:“世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也沒有兩個性格完全相同的人。”對學生們來說,最好的教學方法是因材施教。也因此,教師已經不僅僅是要對自身工作,考試等方向有研究,在學生心理,行為習慣等各個方面都要有所了解。

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  樸新教育教學總監、托福寫作頂尖名師洪雁老師為大家分享了一個理念——在課堂開始前,教師要像編劇一樣設計課程,課程中要像演員一樣把你的課程淋漓展現,而面對不同的學生采用什么樣的劇本、表演方法,就是我們作為這堂課的“導演”需要時刻關注的。樸新教育的老師們也要致力為每個學生提供個性化的學習成長平臺。

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  正如樸新教育北京分校美高事業部教學總監董惠玥老師提到的,為了照顧到每個孩子的成長,我們需要用不同的方式去授課。無論是談吐氣質,還是溝通服務,每個行為都需要有針對性。而樸新·啄木鳥教育執行總裁、資深教育專家趙曉麟老師也在分享中屢次提到:“我們的學習面應不僅僅局限于我們所教授的學科,我們需要更廣闊的知識面來面對如今個性化需求強烈的學生們。”不斷完善自身能力,為學生提供更有針對性的教學體驗,讓每個孩子都有所進步,茁壯成長,是一位教師所必須做到的。

小班培訓,聚精會神

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  每天下午的主會場上,是來自行業大牛的精彩分享,而每天早晚的8點到12點,就是老師們分組小班精細化培訓的時間了。有針對性的培訓更能夠幫助老師進步,因此每個上午,老師們都按照各自的教學領域、不同分數階段,分為十余個托福、SAT和雅思的小班。老師們轉換身份重新當了一回學生,目不轉睛的盯著授課名師指導,聆聽他們多年的經驗和授課技巧,思考他們課件內容的展現,也持續反思自己的課程邏輯與設計。

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  在座學習的老師們積極提問,與講課名師相互探討溝通,為的就是以后為學生呈現出更加完美的課堂。擁有多年一線教學經驗的培訓師們也不厭其煩的解答各種問題,以自己的課堂內容和案例作為分析,讓每位老師都有更為生動形象的理解。名師們幽默風趣,嚴謹縝密的內容讓老師們受到很大啟發。

分組批課,精益求精

  這段時間,所有人都經歷了多次錘煉與洗禮。

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  每到晚上8點到深夜的批課時間段,老師們都摩拳擦掌,格外緊張和興奮。每位老師依次上臺模擬講課,名師坐在臺下進行指點。而同為學習者,其他老師則在借鑒著他人的特點和授課風格時,尋找和彌補自己的不足,讓以后的教學更加有效。

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  模擬完畢后,名師會“挑剔”每個細節,無論是站姿、語氣、聲音、吐字,還是知識點的展現,課堂氛圍的激活,提問設置的疏漏,甚至是臺上的走位和表情。培訓師們都會一一為老師們糾正和解答,讓老師們有了醍醐灌頂,茅塞頓開的感覺。名師雖然嚴厲,但是經歷五天的小班批課后,每位老師都收獲滿滿,受益良多。相信也會為學生們,帶來更不一樣,更加充實豐富的課堂。

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  虛心好學,才能在課堂上面對學生時更加自信。在這6天的時間里,空檔休息的時間也是學習的時間。即使已是凌晨,老師們仍舊激烈討論,相互觀摩,不斷提問,不知疲倦。學習無底,每位老師都希望學到更多的內容,除了授課技巧外,老師們也會思考如何與學生溝通,如何激勵學生的熱情,幫助自己的學生更快進步。

授課比賽,不留遺憾

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  除了學習,我們的老師們要經受小組賽課和授課總決賽的考驗。不過為了緩解高強度訓練帶來的壓力,老師們在22日下午,進行了一次團建活動——登山!極目遠望,山峰逶迤,讓老師們一掃前幾日的疲憊,更加斗志昂揚。

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  感受過新鮮的空氣和心曠神怡的景色,老師們便又努力的進入緊張的備賽環節。當天傍晚回到會場,老師們在分組賽課后成功結業。幾日的學習和討論已經讓老師們相互之間非常熟稔,如今結業也意味著不久之后的分離,不少女老師都留下了傷感的淚水。

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  最后一天的授課比賽就像是老師們的“大爆發”,所有人發揮了自己全部“功力”,各顯神通,一較高下。

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  焦灼激烈的氣氛下,每位老師緊緊圍繞課題,對授課內容作了詳盡的闡述,脈絡清晰,從容不迫,趣味橫生。經過幾天的學習后,老師們驚艷的表現,精雕細琢的課堂設計,和卓越的教學能力讓一眾名師深感欣慰。

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  向優秀的教師學習,讓自己變成一名更出色的人。老師們也會把在比賽中的授課技巧總結應用到平日里的課堂中,讓每位孩子愛上學習,享受知識。

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  夫唯不盈,故能敝而新成。樸新教育的老師們會繼續求索,永不自滿,不斷的充實自己,為學生們帶來更好地課堂設計和體驗。為師之路,任重道遠。感謝一路走來家長和學生對于樸新教育的支持和肯定,學生讓我們更有責任感,更有擔當,也是我們進步的動力。我們會不忘初心,繼續前行,點燃孩子們心中知識的火焰,點亮孩子們未來的道路。


本文關鍵字:樸新教育,樸新留學
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